Listan visar på intressant litteratur som berör lärande, demokratisering, kreativitet och betydelsen av att arbeta i innovationsprocesser. Jag har inte läst allt, men ambitionen finns …

• Barnes D. From Communication to Curriculum, Penguin Books, 1976 – London
• Ball M. and C. Education for a Change, Penguin Books, 1973 – london
• Pring R. Knowledge and Schooling, Open Books, 1976-London
• Stenhouse L. An Introduction to Curriculum Research and Development, Heinemann, 1971 – London
• Young M. (E.D.) Knowledge and Control, Collier & McMillan, 1971,-London

• Duckworth, E. (1996). The Having of Wonderful Ideas (2:a upplaga). New York: Teachers College Press
• Vygotsky, L. (1978). Mind in Society. Cambridge, MA:Harvard University Press.
• Dewey, J.(1991). How We Think. Buffalo:Promethus Books.
• Barnes, D. (1978). Kommunikation och inlärning. Hur talet och gruppsamtalet fungerar I en interaktionsmodell för undervisning och inlärning. Stockholm: Wahlström & Widstrand.
• Madsén, T. (1994). Elevaktivitet, intention och förståelse – Nya forskningsperspektiv på elevers lärande. I Madsén (red.) Lärares lärande. Lund:Studentlitteratur.
• Wikström, H. (1998). Att förstå förändring. Modellbyggande, simulering och gymnasieelevers lärande. Acta Universitatis Gothoburgensis.
• Democraticizing Innovation – von Hippel
• Sources of Innovation – von Hippel
• Open Innovation: The new Imperative for creating and profiting from Technology – Henry William Chesbrough
• Att göra lärandet synligt : barns lärande – individuellt och i grupp, HLS Förlag, 2006
• Vygotskij i praktiken, Nordsteds akademiska förlag, 2006
• Vygotskij och pedagogiken, Studentlitteratur, 1998

• Schön, D. A. (1963). Invention and the Evolution of Ideas. London: Social Science Paperbacks.
• Brown, A., Campione, J. (1994). Guided Discovery in a Community of Learners,” i Classroom Lessons: Integrating Cognitive Theory and Classroom Practice, red. K. McGilly. Cambridge, MA:MIT Press, s.229-270.
• Portable Technologies – Scienece Learning in Context (Innovations in science education and technology) av Robert Tinker
• Collaborative design and learning: Competenece building for innovation – av Joao Bento
• Power of fantasy in early learning: A connective pedagogy – av Jenny Tyrrell
• “Teaching for Quality Learning at University” (Open University Press/McGraw Hill)
• Svedberg, L. (2007). Gruppsykologi: om grupper, organisationer och ledarskap. ??: Studentlitteratur AB